Materi Pembelajaran KD 9.2

Persuading Someone

·   Why don't you ... ?

·   I really think you'd do well to....

·   Are you really sure you can't'couldn't... ?

·   Oh, come on!\

·   Don't be like that!

·   Just this once!

·   I really think it would be a pity if we didn't

·   Can't I persuade you to... ?

·   Are you quite sure you won't consider... ?

·    

·   Ungkapan-ungkapan yang menanyakan, mengungkapkan. dan menyembunyikan rencana, misalnya:

·    

·   What is your plan?

·   I'm going to....

I've got a particular plan.

Materi Pembelajaran KD 8.2

Wacana monolog berbentuk narrative

misalnya:

The Goose with the Golden Eggs

            One day a countryman was going to the nest and found there was an egg all yellow and glittering. When he took it up, it was as heavy as lead and he was going to throw it away, because he thought a trick had been played upon him. But he took it home on a second thought, and soon found to his delight that it was an egg of pure gold. Every morning the same thing occurred and he soon became rich by selling its eggs. As he grew rich, he grew greedy and thought to get at once all the gold the goose could give. He killed the ggose and opened it: only to find nothing.

Materi Pembelajaran KD 7.2 & 8.1

News Item Text

Definition of News Item

News item is a text which informs readers about events of the day. The events are considered newsworthy or important.

Generic Structure of News Item

1. Main event

2. Elaboration (background, participant, time, place)

3. Resource of information

Language Feature of News Item

1. Focusing on circumstances

2. Using material process

Materi Pembelajaran KD 7.1

Preventing / Asking Someone Not to Do Something

·   You mustn't...!

·   You can't...!

·   You shouldn't (really)....

·   You're not (really) supposed to ...

·   You'd better not....

·   I don't really think you should ....

·   (For goodness sake) don't look!

     Stop! Wait! (Or other imperatives

Persuading

Dalam kehidupan sehari-hari kita sering bertemu dengan permasalahan-permasalahan baik dengan keluarga, teman, maupun yang lainnya. Sehingga terkadang kita harus membujuk seseorang untuk melakukan sesuatu. Nah, dalam bahasa Inggris bebarapa ungkapan yang sering digunakan untukmembujuk seseorang (Persuading Someone)  adalah :

Come on , Jack

Don’t give up !

Just for me, please !

Come on, take this tablet

Standing is OK

Please, just this once !

Please, let me enter it

Kemudian untuk memahami pernyataan kalimat yang menyatakan membujuk seseorang (Persuading someone), maka perhatikan dan praktekkan percakapan di bawah ini !

Rosa                            : Come on, Jack. Don’t give up !

Jack                              : All right

You                              : Sorry madam, this bus is full

Paloma                        : Just for me, please !

Dona                            : Come on, take this tablet

You                              : OK

Sinta                            : Tickets are gone, sory

You                              : Standing is OK’

Mila                              : This stadium is full

You                              : Plese, just this once !

Sinta                            : Sorry , Sir. No tickets left

You                              : I don’t thing so

Mila                              : Sorry, Sir. The bank is closed

You                              : Please, let me enter it. It’s still 10 minutes to go

Demikianlah beberapa ungkapan dan contoh dalam percakapan tentang membujuk seseorang(Persuading someone), untuk mengembangkannya silahkan buat contoh yang lain, semoga bermanfaat !

SK & KD Kelas XII semster 2

Mendengarkan                                                                   

7.      Memahami makna dalam teks percakapan transaksional dan interpersonal resmi dan berlanjut dalam konteks kehidupan sehari-hari

7.1  Merespon makna dalam percakapan transaksional (to get things done) dan interpersonal (bersosialisasi) resmi dan berlanjut (sustained) secara akurat, lancar dan berterima dalam konteks kehidupan sehari-hari  dan melibatkan tindak tutur: mengusulkan, memohon, mengeluh, membahas kemungkinan atau  untuk melakukan sesuatu, dan memerintah

7.2  Merespon makna dalam percakapan transaksional (to get things done) dan interpersonal (bersosialisasi) resmi dan berlanjut (sustained) secara akurat, lancar dan berterima dalam konteks kehidupan sehari-hari  dan melibatkan tindak tutur: mengakui kesalahan, berjanji, menyalahkan, menuduh, mengungkapkan keingintahuan dan hasrat, dan  menyatakan berbagai sikap

8.      Memahami makna  dalam teks fungsional pendek dan monolog berbentuk  narrative, explanation dan discussion dalam konteks kehidupan sehari-hari 

8.1  Merespon makna dalam teks fungsional pendek  resmi dan tak resmi yang menggunakan ragam bahasa lisan secara akurat, lancar dan berterima dalam konteks kehidupan sehari-hari

8.2  Merespon makna dalam teks monolog yang menggunakan ragam bahasa lisan secara akurat, lancar dan berterima dalam konteks kehidupan sehari-hari dalam teks berbentuk: narrative,  explanation, dan discussion

Berbicara

9.      Mengungkapkan makna dalam teks  percakapan transaksional dan interpersonal resmi dan berlanjut dalam konteks kehidupan sehari-hari

9.1  Mengungkapkan makna dalam percakapan transaksional (to get things done) dan interpersonal (bersosialisasi) resmi dan berlanjut (sustained) secara akurat, lancar dan berterima dalam konteks kehidupan sehari-hari  dan melibatkan tindak tutur: mengusulkan, memohon, mengeluh, membahas kemungkinan atau  untuk melakukan sesuatu, dan memerintah

9.2 Mengungkapkan makna dalam percakapan transaksional (to get things done) dan interpersonal (bersosialisasi) resmi dan berlanjut (sustained) secara akurat, lancar dan berterima dalam konteks kehidupan sehari-hari  dan melibatkan tindak tutur: mengakui kesalahan, berjanji, menyalahkan, menuduh, mengungkapkan keingintahuan dan hasrat , dan menyatakan berbagai sikap

10.   Mengungkapkan makna  dalam teks fungsional pendek dan monolog berbentuk  narrative, explanation dan discussion dalam konteks kehidupan sehari-hari 

10.1  Mengungkapkan makna dalam teks fungsional pendek  resmi dan tak resmi dengan menggunakan ragam bahasa lisan secara akurat, lancar dan berterima dalam konteks kehidupan sehari-hari

10.2  Mengungkapkan makna dalam teks monolog dengan menggunakan ragam bahasa lisan secara akurat, lancar dan berterima dalam konteks kehidupan sehari-hari dalam teks berbentuk: narrative,  explanation, dan discussion

Membaca

11.   Memahami makna teks fungsional pendek dan  teks tulis esei berbentuk   narrative, explanation dan discussion dalam konteks kehidupan sehari-hari dan untuk mengakses ilmu pengetahuan

11.1  Merespon makna dalam teks fungsional pendek  resmi dan tak resmi yang menggunakan ragam bahasa tulis secara akurat, lancar dan berterima dalam konteks kehidupan sehari-hari dan untuk mengakses ilmu pengetahuan.

11.2  Merespon makna dan langkah retorika dalam esei yang menggunakan ragam bahasa tulis secara akurat, lancar dan berterima dalam konteks kehidupan sehari-hari dan untuk mengakses ilmu pengetahuan dalam teks berbentuk: narrative,  explanation, dan discussion

Menulis

12.   Mengungkapkan makna  dalam teks tulis monolog yang berbentuk narrative, explanation dan discussion  secara akurat, lancar dan berterima dalam konteks kehidupan sehari-hari 

12.1  Mengungkapkan makna dalam teks fungsional pendek  resmi dan tak resmi dengan menggunakan                  ragam bahasa tulis secara akurat, lancar dan berterima dalam konteks kehidupan sehari-hari

12.2  Mengungkapkan makna dan langkah retorika dalam teks monolog dengan menggunakan ragam bahasa tulis secara akurat, lancar dan berterima dalam konteks kehidupan sehari-hari dalam teks berbentuk: narrative,  explanation, dan discussion